El Programa D.A.R.E. continúa siendo un pilar en la formación de niñas, niños y adolescentes en Mexicali, enfocándose en inculcar valores como la responsabilidad y el respeto, así como en orientar a las nuevas generaciones hacia la toma de decisiones positivas.

 

Durante la segunda semana de diciembre, gracias a la colaboración entre el Ayuntamiento de Mexicali y la comunidad educativa, el programa logró beneficiar a 9,679 estudiantes de 161 escuelas y 328 grupos. A través de actividades diseñadas específicamente, se abordaron temas como la prevención de adicciones, el manejo del estrés y la práctica de la comunicación asertiva, pilares fundamentales para el desarrollo personal y social.

 

 

“El impacto de D.A.R.E. no solo se refleja en cifras, sino en los testimonios de alumnos, padres y maestros que se sienten empoderados para enfrentar los retos de nuestra sociedad. Seguiremos trabajando para brindar a nuestras niñas y niños herramientas que contribuyan a construir un mejor Mexicali”, expresó Francisco Javier Cabanillas García, director del Patronato D.A.R.E.

 

El programa también incluyó talleres dirigidos a padres y cuidadores, con el objetivo de fortalecer la comunicación familiar y reforzar los valores promovidos tanto en las aulas como en el hogar. Estas sesiones permitieron a las familias adquirir estrategias para apoyar el desarrollo integral de sus hijos, fomentando un entorno sano y seguro.

 

D.A.R.E., además de trabajar en las aulas, busca la integración y el acercamiento familiar, ofreciendo exposiciones y actividades dinámicas que fortalecen los lazos comunitarios. Este enfoque integral reafirma su misión de formar ciudadanos responsables y preparados para enfrentar los desafíos del futuro, contribuyendo al desarrollo de una comunidad cachanilla más fuerte y unida.

 

Con estas acciones, el Programa D.A.R.E. se posiciona como un referente en la promoción de valores y la prevención de conductas de riesgo, consolidándose como un aliado en la construcción de un Mexicali mejor para las próximas generaciones.