Ante el debate generado por la propuesta del uso de mochilas transparentes en planteles educativos como medida preventiva de seguridad, la diputada Michel Sánchez Allende consideró que es posible encontrar un punto de equilibrio entre la protección de estudiantes y el respeto a su privacidad.

La legisladora señaló que una alternativa viable sería establecer espacios específicos dentro de las mochilas para resguardar artículos de carácter privado, mientras que el resto del contenido permanezca visible.

“Creo que puede haber un punto medio entre tener la mochila transparente y definir ciertos espacios y tamaños dentro de la mochila, porque habrá artículos que son de privacidad, pero hay otros genéricos, como cuadernos, colores y plumas, que son parte habitual de cualquier estudiante”, explicó.

Sánchez Allende subrayó que cualquier medida de seguridad debe construirse mediante diálogo con madres y padres de familia, evitando que estas acciones vulneren derechos humanos.

“No se trata de que por una cuestión de seguridad violentemos derechos humanos. Lo importante es encontrar mecanismos que prevengan situaciones extraordinarias de inseguridad, como el ingreso de sustancias o armas blancas, sin afectar la dignidad ni la privacidad del alumnado”, puntualizó.

La diputada destacó que la Secretaría de Educación debe realizar un diagnóstico puntual sobre los incidentes recientes registrados en escuelas, particularmente tras los casos de amenazas que han generado preocupación en la comunidad educativa.

Indicó que el enfoque debe centrarse en la prevención y atención institucional, no en la criminalización de conductas juveniles que, en muchos casos, pueden derivar de dinámicas sociales, tendencias o expresiones de rebeldía propias de la edad.

“Este tipo de situaciones no pueden criminalizarse. Lo que necesitamos son herramientas, rutas institucionales y espacios donde las y los jóvenes puedan expresarse y ser escuchados, porque muchas veces nosotros no conocemos sus contextos”, afirmó.

En ese sentido, reveló que una de las propuestas planteadas por niñas y niños funcionarios durante ejercicios de participación fue la creación de consejos infantiles escolares, una iniciativa que actualmente analiza impulsar desde el Congreso.

“Los niños nos pidieron consejos infantiles para que puedan participar desde sus escuelas, y no solamente los directivos o maestros. Me parece una propuesta muy valiosa”, comentó.

Asimismo, señaló la necesidad de retomar las sociedades de alumnos en preparatorias, espacios que, dijo; prácticamente han desaparecido, a diferencia de instituciones como la Universidad Autónoma de Baja California (UABC), donde sí existe representación estudiantil formal.

Finalmente, la legisladora sostuvo que escuchar directamente a estudiantes permitirá construir reformas más efectivas y equilibradas.

“Aunque desde el Congreso podamos impulsar reformas, necesitamos escuchar las voces de las y los estudiantes para llegar a puntos de equilibrio y construir soluciones reales”, concluyó.