La legislación mexicana vigente y los criterios establecidos por la Suprema Corte de Justicia de la Nación rechazan el uso de castigos corporales y métodos violentos como parte de la crianza de niñas, niños y adolescentes, afirmó Estefanía Campos García, presidenta de la Barra de Abogadas “María Sandoval de Zarco”.

Las declaraciones de la especialista se dieron luego de la difusión en redes sociales de un video en el que se observa a una mujer agrediendo físicamente a un menor, presuntamente como medida para obligarlo a cumplir con sus tareas escolares.

Campos García explicó que, si bien madres, padres y tutores tienen la responsabilidad de establecer límites y participar en la educación de los menores, la Ley General de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes establece que la disciplina no debe ejercerse mediante actos de violencia física.

“Más allá de posturas individuales, la legislación actual no admite el castigo corporal en la educación cotidiana. Es indispensable canalizar la formación hacia métodos basados en el respeto y la armonía”, señaló.

La representante de la Barra de Abogadas reconoció que factores como la tensión familiar, el cansancio extremo y el llamado “burnout” parental, relacionado en algunos casos con la falta de redes de apoyo, pueden influir en la conducta de madres, padres o tutores.

Sin embargo, subrayó que ninguna situación de estrés o agotamiento justifica ejercer violencia física contra un menor, por lo que consideró necesario recurrir a alternativas de crianza que permitan establecer límites sin recurrir a agresiones.

Ante la difusión del material audiovisual, la jurista señaló que corresponde a la Fiscalía General del Estado determinar si existen elementos para iniciar una investigación y establecer las posibles responsabilidades.

Asimismo, recordó que instituciones como el DIF Municipal cuentan con programas y talleres de orientación dirigidos a madres y padres de familia, con el objetivo de brindar herramientas para la crianza y prevenir situaciones de violencia dentro del entorno familiar.