Maestros de educación básica consideran necesario avanzar hacia una regulación clara sobre el uso de celulares y otros dispositivos digitales dentro de las escuelas, de acuerdo con los resultados de la consulta realizada por la Secretaría de Educación Pública (SEP) durante la fase intensiva del Consejo Técnico Escolar.

La SEP informó que docentes de preescolar, primaria y secundaria plantearon que las reglas deberán tomar en cuenta la edad de los estudiantes, además de establecer protocolos para prevenir y atender situaciones de riesgo relacionadas con dispositivos digitales y redes sociales.

Entre las propuestas también destaca incorporar a madres, padres y tutores mediante acuerdos de corresponsabilidad, así como proporcionar orientaciones y materiales que permitan acompañar a niñas, niños y adolescentes en el uso de estas tecnologías dentro y fuera del entorno escolar.

El secretario de Educación Pública, Mario Delgado, señaló que uno de los objetivos es evitar que el uso indiscriminado de dispositivos afecte actividades fundamentales como jugar durante el recreo, relacionarse con otros estudiantes y desarrollar habilidades socioemocionales, además de prevenir problemas de desconcentración, ansiedad o conductas de uso excesivo.

La discusión forma parte de una estrategia impulsada por el Gobierno federal para analizar una posible regulación nacional. La presidenta Claudia Sheinbaum informó previamente que 16 estados ya cuentan con algún tipo de regulación sobre celulares en las escuelas y sostuvo que antes de establecer medidas generales se tomaría en cuenta la opinión del magisterio.

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Por ahora, los resultados no significan una prohibición inmediata de los teléfonos celulares en todas las escuelas del país. Las propuestas de los docentes fueron llevadas al Consejo Nacional de Autoridades Educativas (Conaedu), integrado por autoridades de las 32 entidades, donde se analiza qué medidas podrían implementarse para regular el uso de dispositivos digitales en los planteles.