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DURANGO: Aves migratorias invaden escuela secundaria; generan preocupación sanitaria

NACIONAL

22-09-2026


Foto: Claudio Gallardo/Baja News

Foto: Claudio Gallardo/Baja News

Redacción BajaNewsMx
Claudio Gallardo| BajaNews
Publicado: 22-09-2026 12:37:50 PDT
Actualizado: 22-09-2026 12:41:59 PDT

Rivera explicó que la situación genera especial preocupación debido a que algunos alumnos presentan problemas respiratorios, entre ellos asma, aunque aclaró que no se ha establecido que estos padecimientos sean consecuencia de la presencia de las aves

La presencia de aves migratorias que utilizan los árboles de la Secundaria Ana María Ávila Villarreal como sitio de descanso se ha convertido en un problema para la comunidad escolar, debido a la acumulación de heces y plumas en distintas áreas del plantel.


José Horacio Rivera, maestro de la institución, explicó que la presencia de estas aves se registra desde hace varios años, pero aseguró que durante el último mes la situación se intensificó al aumentar el número de ejemplares que llegan a dormir en los árboles de la escuela.


De acuerdo con el docente, las aves han ocupado prácticamente distintas zonas del plantel y sus desechos han terminado en áreas de convivencia, árboles, patios y, en algunos casos, dentro de las aulas.

 

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La preocupación principal, señaló, está relacionada con la acumulación de heces y plumas, debido a que pueden entrar en contacto con los alimentos de los estudiantes o permanecer en el ambiente.


Rivera explicó que la situación genera especial preocupación debido a que algunos alumnos presentan problemas respiratorios, entre ellos asma, aunque aclaró que no se ha establecido que estos padecimientos sean consecuencia de la presencia de las aves.


Modifican actividades durante el recreo


Ante la situación, la comunidad escolar ha comenzado a implementar algunas medidas preventivas.


Una de ellas consiste en restringir el acceso de los estudiantes a las áreas donde se concentra una mayor cantidad de aves y residuos.


Además, durante el recreo se han retomado juegos tradicionales, como la cuerda y otras actividades que pueden realizarse en espacios reducidos.


El maestro explicó que estas medidas buscan evitar que los estudiantes permanezcan durante periodos prolongados en las zonas más afectadas y que realicen actividad física intensa que incremente su respiración en áreas donde existe acumulación de residuos.


También se ha recomendado a los alumnos utilizar cubrebocas y mantener protegidos sus alimentos durante la jornada escolar.

 

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Piden intervención de autoridades


Rivera señaló que el personal de la escuela ya solicitó la intervención de las autoridades educativas para encontrar una solución al problema.


Indicó que la directora del plantel, quien recientemente asumió el cargo, ya tiene conocimiento de la situación y se encuentra realizando gestiones ante la Secretaría de Educación.


El docente consideró necesario que las autoridades intervengan de manera pronta, debido a que, además de la presencia de las aves, existen otros problemas en el plantel.

 

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Entre ellos mencionó el encharcamiento de algunas áreas durante las lluvias, lo que, según explicó, provoca que se mezclen las condiciones de humedad con la acumulación de heces y genere malos olores.


La cancha también presenta dificultades para ser utilizada cuando se acumula agua y lodo, por lo que algunas actividades deportivas han tenido que limitarse.


Rivera señaló que, de no encontrarse una solución, existe preocupación de que las condiciones del plantel puedan afectar su funcionamiento, aunque hasta ahora no se ha anunciado oficialmente el cierre de la escuela.


La comunidad escolar espera una respuesta de las autoridades educativas para determinar qué medidas pueden aplicarse para controlar la presencia de las aves y recuperar las áreas afectadas.


El maestro insistió en que el objetivo no es afectar a las aves, sino encontrar una alternativa que permita mantenerlas bajo control y, al mismo tiempo, garantizar condiciones adecuadas para los estudiantes y trabajadores del plantel.