La falta de agua potable volvió a impactar directamente en la vida escolar de Tijuana. Esta vez, fueron los alumnos y padres de familia de la Escuela Secundaria General No. 118 “Generación 2003” quienes enfrentaron la suspensión de clases presenciales, luego de que el plantel se quedara sin suministro del vital líquido.

 

Ante esta situación, la comunidad educativa fue informada de que las actividades académicas correspondientes al lunes 12 de enero se realizarían de manera virtual, utilizando la plataforma Meet, tanto en el turno matutino como en el vespertino. La medida, adoptada de manera emergente, se justificó bajo argumentos de higiene y salud, aunque volvió a evidenciar las carencias estructurales que persisten en algunos centros educativos de la ciudad.

 

Para estudiantes y tutores, el anuncio implicó ajustes de último momento: cambios de horario, adaptación a clases en línea y, en algunos casos, la dificultad de contar con dispositivos o conexión estable a internet. Aunque la modalidad digital se ha convertido en un recurso frecuente ante contingencias, no todos los hogares están en igualdad de condiciones para asumirla.

 

La suspensión presencial también reaviva un problema recurrente en Tijuana: escuelas que operan con servicios intermitentes, lo que afecta la continuidad educativa y coloca la carga logística en las familias. Mientras tanto, docentes deben reorganizar contenidos y dinámicas sin certeza sobre cuándo se normalizará la situación en el plantel.

 

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